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Die Entwicklung der Intelligenz ist verwickelt. Sie hat ihre Grundlage in den senso-motorischen Erfahrungen des 2. Lebensjahres: Das Kind lernt mithilfe Handhabung, Untersuchung und Erlebnis die Sachen in ihrer Auswirkungsweise und Anwendbarkeit kennen.

Read more: Scharfsinnigkeit und Sachvorstellung von Kleinkindern

Genauso sind Vorbilder wie auch Ideale schichtspezifisch: Unterschichtheranwachsende scheinen sich stärker an individuelle Vorbilder wie

Read more: Identifizierung mit der Wertanschauung-Heranwahsende Kinder

Spiel und unbeschwertes Handeln ist signifikantes Benehmen des kleinen Individuums. Es lernt demzufolge,

Read more: Unbeschwertes Handeln und Spiel - Kleinkinder

Die Transition von der vorwiegend fremddeterminierten zur stärker eigenständigen Anregung vollzieht sich im wesentlichen bei dem

Read more: Sorgfalt des Führungsstils während der Schulzeit

Die Entwicklungspsychologie ist eines der konstitutiven Wissenschaftsumkreise der Seelenkunde. Sie beschäftigt sich mit den gesetzmäßigen Revisionen der Verhaltens- und Erlebensweisen und der Performanzen im Verlaufe des menschlichen Lebens. Verwirklichung wird hierbei als komplexer, progredienter Verlauf von Interaktionen und Einflussfaktoren verstanden.

Read more: Ausrichtungshilfen des Menschen

Beweglichkeit: Das Kind 'lernt' sitzen und stehen und extendiert an erster Stelle kriechend seinen Tätigkeitsbereich.

Read more: Affektive Reifung und Beweglichkeit