Denken Lernen

Prädiktionsmodelle beim Lernen

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Kognition von Systemen

Eine Gestalt, ein Objekt, ist keineswegs von sich aus ein System, stattdessen das, was wir als System signifizieren, und das, was wir als Teil mustern, hängt von unserer Kognition ab. Entsprechend der Wahrnehmung, die durch Erfahrungen, Interessen, Schwierigkeiten mitbestimmt wird, stellen sich für unterschiedliche Menschen Systeme ungleich dar.

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Auflösung von Problemen oder Aufgaben

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Passgenaues und entgegengesetztes Denken

Bildungsmaßnahme Gesamtschau Lerntechniken

Bei der Auflösung von Problemen oder Aufgaben

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Systematische Lern- und Denkmethode

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Wahrnehmung von Systemen

Eine Präsenz, ein Etwas, ist nicht von sich aus ein System, sondern das, welches wir als System

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Lerntechniken Kursus Übersicht

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Gedächtnis - Arten
Grundarten Erinnerung

Kursus Übersicht Lerntechniken

Die Erinnerung wird in drei gegenseitig differenzierbare Arten unterteilt:

das Gehör betreffend / mündlich

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Veränderungsprozesse I

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Eine Methode zu solchen Einigungen zu gelangen ist es, dass ein jeder schwarz auf weiß, ohne Streitgespräch, folgende Frage beantwortet:

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Typologie und Erinnerungsart der Menschen

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Gedächtnis - Arten
Grundarten Gedächtnis

Bildungsmaßnahme Übersicht Lerntechniken

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Übersicht Lernkonzept Lehrgang

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Erinnerung - Speichereigenarten 2
Eigenschaften Kurzzeitgedächtnis

Lehrgang Übersicht Lernkonzept

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