Entscheidende Entwicklungsabläufe

Die Entwicklungspsychologie wendet diverse Routinen an, um zu ihren Wissenschaftsergebnissen zu kommen.

Essentiell ist unterdies, dass unter Zuhilfenahme von geeigneter Applikation maximale Objektivität erzielt wird. Eine zentrale Methode ist die Verhaltensbeobachtung in der natürlichen Lage;

brauchbare Resultate ergeben sich hierbei allerdings einzig, für den Fall, dass die zu erfassenden Verhaltensweisen bewusst und geordnet wahrgenommen, wennmöglich weiters protokolliert werden.

Die Verhaltenserkundung erstreckt sich im Regelfall auf eine limitierte Weile. Sonderfälle sind die Dauerobservation und das Urne Sampling (Urnenmodell, Zufallstichprobe). Vor allem affektive und soziale Verhaltensweisen sowie Spiel- und Tätigkeitsformen werden mit dieser Funktion erkannt.

Die Verhaltensbeobachtung unter kontrollierten Bedingungen setzt eine Erprobungs- und eine gleichartige Kontrollgruppe voraus. Erst unter Einsatz von des Vergleichs der beiden Gruppen mag aufgenommen werden, welche Reaktionen infolge der kontrollierten Voraussetzungen zustandegekommen sind.

Testläufe in der Entwicklungspsychologie sind in erster Linie die Leistungs- und Prüfversuche, anhand derer zahlenmäßig erklärliche Leistungen erhoben werden sollen.

Immer wieder werden sie durch ein Untersuchungsgepräch ergänzt, um nähere Einsicht in die Beweggründe des Handelns zu bekommen. Eine weitere Opportunität, zu entwicklungspsychologisch relevanten Resultaten zu kommen, ist die Analyse unbefangener Gebilde und die Fragebogenfunktion.

Zur Untersuchung von Entwicklungen in der Zeit wird die Querschnittprozedur (Erhebung und Vergleich von diversen Altersgruppen) und die Längsschnittmethode (Nachforschung von Einzelindividuen über längere Zeitspannen) oder zudem eine Verknüpfung der beiden Funktionen angewendet.

Die entscheidenden Merkmale der Entwicklungsabläufe sind die Distinktion (Verbesserung von Funktionen), die Zusammenführung  (Beziehungszusammenhänge synthetisieren), Zentralisation (steigernd zentrale Regelung des Verhaltens und Regression des infolge von Koinzidenz ausgelösten Reagierens), Ausformung von Beschaffenheiten in allen psychischen Sektoren wie noch Konsolidieren von Gewohnheiten, Eigenschaften, Gesinnungen und Einstellungen.