Systematische Lern- und Denkmethode

Wahrnehmung von Systemen

Eine Präsenz, ein Etwas, ist nicht von sich aus ein System, sondern das, welches wir als System

titulieren, und das, welches wir als Teil überprüfen, hängt von unserer Rezeption ab. Entsprechend der Kognition, welche zufolge Erfahrungen, Interessen, Angelegenheiten mitbestimmt wird, stellen sich für verschiedenartige Menschen Systeme differenzierend dar.
 
Limitationen eines Systems

Die Begrenzungen eines Systems vis-à-vis seiner Umwelt sind nicht etwas Gegebenes, stattdessen sollen sie mental konstruiert werden.

Systemunterscheidungen sind relativ unmittelbar bei klar wahrnehmbaren physischen Begrenzungen, knifflig jedoch, bei geistigen Gebilden. Wo beginnt bzw. endet das System Familie? Gehören z. B. die Hauswirtschaftshelferin, die Hausdame dazu oder nicht?

Systemisches Betrachten

Zum systemischen Denken gehört die Eingliederung von
...analytischem Denken.
Das zu vermittelnde Objekt wird in Bestandteile demontiert, erklärt und abermals zu einem Ganzen zusammengetragen gefügt.

...und synthetischem Denken
Das zu erläuternde Objekt wird in einem passenderen Skopus betrachtet. Von dieser Perspektive aus wird die Funktion des Einzelteils in der Vollständigkeit gezeigt.

Ziele von Modellen

Modelle sollen Problematiken in eine alternative Illustrationsform deuten und zwar so,

dass sie übersichtlicher und leichter handhabbar werden,

dass die wichtigen Kennzeichen der Problemlage erhalten bleiben. Das Konzept soll dem Original unter Hinblick von Rollen, Strukturen oder Verhalten vergleichbar sein.
 
Modellarten

Körperliche Modelle sind z. B. Flugzeugmodelle zur Kalibration des Luftwiderstands. Mit körperlichen Modellen können Probeläufe durchgeführt werden.

Linguistisch-semantische Modelle wie z. B. Erläuterungsmodelle, mittels dessen wirkliche Objekte deskriptiv erfasst werden sollen. Vorhersagemodelle, mit deren Hilfestellung die Reaktionen anderweitiger Voraussetzungen probiert werden (Simulation).
 
Aktionen bei der Modellentstehung

Erfassen der gravierenden Merkmale, der wichtigsten Daten eines Sachverhalts;

Sortieren und Gliedern der besonderen Eigenschaften.

Abstraktion der Merkmale.

Suche nach einem brauchbaren Konzept.

Übertragung der Merkmale des Modells auf den Fall.